今年高考，泸州高中与叙永县教育和体育局联办的泸州高中-叙永一中2022级基地班捷报频传，共19人的基地班，考上C9名校5人（清华、北大各1 人），985名校8人，211名校8人，双一流名校2人， 还有1人为免费师范生。如此亮眼的成绩，充分展现了合作办学的丰硕成果。在这份成绩单的背后，有合作办学双方的成功引领，有基地学校的大力支持和基地班师生的共同努力，更有泸州高中支教老师、基地班班主任李仕均的辛勤付出。
投身教育21年，担任班主任19年，有着丰富教学和带班经验的李仕均，接任2022级基地班之初，便遇到了难题。2022年9月1日，因疫情学校延迟开学，基地班怎么办？李仕均果断决定，基地班由任课教师上网课，让高中教学正常进行，且每天一节主题班会课；国庆放假期间，在确定学生均健康安全的前提下，鼓励学生停课不停学，坚持自主学习。就这 样，基地班成为学校最早开启教师线上教学的班级，基地班教学进度也没有因疫情受到影响，直至10月22日学校恢复线下教学。
其实，接手基地班后，李仕均就了解到，基地班学生入口成绩参差不齐，而且学生大多来自乡镇学校，偏科现象突出，学习维度单一，对学习目标没有太多规划……“好在他们思想单纯，求知欲强，可塑性强。”李仕均为自己打气。
针对学情，李仕均绞尽脑汁，迅速准备了应对策略：明目标、强欲望、敢争雄、能争峰，充分利用目标引领发展的思路，形成阶段发展；善观察、树标杆、激斗志、强决心，充分发挥榜样激发力量的作用，形成梯队发展；通过科学管理、文化引领，凝聚力量，激发学生潜能。同时，制定了三阶段发展规划：磨合阶段（高一上期）、奋进阶段（高一下期和高二）、飞跃阶段（高三），以及每阶段的教学管理重心。
通过不断地探索与融合，2022级基地班逐渐形成并固化了自己的班级特质——勇于实践、敢于挑战，誓要超越、追求卓越。同学们秉承基地班精神，争做标杆榜样，一路披荆斩棘，高一到高三各次市统考，基地班几乎包揽了古蔺、叙永第一名（除高三二诊），占据前十名至少半壁江山。
叙永是一个山区县，基地班很多孩子都来自大山里，为了全面掌握学生的家庭状况，推动学校和家庭共同育人工作顺利开展，李仕均每学期的寒暑假都坚持进行家访，走遍每一个孩子的家庭，去纠正一个个贪玩爱耍的孩子，开导一个个压力过大的孩子，帮助一个个家境困难的孩子……李仕均一步步走进他们的生活、他们的内心，引导他们掌握适合自己的学习方法，树立正确的价值观、人生观。“
三年来，学生们没有辜负自己的努力，以饱满的热情对待学习，不断展现出惊人的表现，为青春写下了一个个美丽的篇章，我很欣慰！”李仕均如是说。“桃李不言，下自成蹊”，每一名优秀的学生，都是李仕均老师的军功章。