综合实践育人是立德树人的重要途径，是校园学习的有力补充。开展综合实践活动有利于学校推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。
10月9日，泸州高中初中部初二年级的同学们来到泸州市教育实践基地，在此进行了为期一周的综合实践活动。从规范训练到团队文化建设，从内务比拼到丰富多彩的实践课程学习，在这短短的五天四夜里，同学们找到了青春里亮眼的关键词。
关键词一：团结
“团队文化”是综合实践活动的第一课，泸州高中初二年级的同学们把起航地放在了这里，这是本次活动第一项重要内容，是同学们进一步打造班级凝聚力、战斗力所迈出的重要一步。
各班在“团队文化”建设中一丝不苟，队伍向军人学作风、学纪律，更重要的，是把军人一般的团队凝聚力融入光荣集体中每一个人的血液里。强者忠于内心，彼此互助，共同进步。
关键词二：务实
同学们争当最美劳动者，在土地里感受种植的艰辛与不易，在厨房里体验烹饪的快乐与满足，在急救课堂里感受生命的脆弱与可贵。
综合实践活动的一个重点育人目标就是让学生更贴近生活本身，让学生在求真务实中体会生活的温度和生命的热度。
关键词三：传承
跳竹竿舞，编竹编，舞莲枪，品茶赏花，学习礼仪……同学们在一堂堂素质拓展课程中，感受非遗文化的魅力，解读传统文化的内涵。
本次综合实践活动以实践育人、融合创新的方式让同学们更加了解非物质文化遗产。实现文化教育的知行合一，让同学们明白了“传承”这一词语的厚重含义。
关键词四：创新
拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。
在综合实践活动的学习中，泸州高中初中部的同学们，在机器人课堂上编写程序，建造机器车；在科技手工课上努力实践，学习飞机飞行的原理，制作竹蜻蜓。在充满实践创新趣味的课堂中，同学们激发了自身科技创新的青春力量，提升了科技创新的学习意识。
关键词五：活力
在闭营仪式上，初二（2）班陈瑶同学以“竹编”等非遗文化为重点分享了自己的心得：在课堂上我们学习了竹编的编织方法以及了解了竹编的发展。“一压一挑”压住的是不和平，挑起的是新中国，新时代青年应勇挑重担，不让非遗流失。
泸州高中初中部副校长张琦告诉同学们：强者的骄傲，需要对自我有更严格的标准；英雄的自信，来自对强大无止境的追求。她希望同学们摈弃懒惰、勤奋上进，将在实践活动中学到的精神延续到将来的学习生活中，不忘记自己的雄心，不辜负自己的才能，书写自己的青春，绽放生命的精彩。
青春的模样是什么？青年的精神是什么？
泸州高中初中部的同学们在综合实践活动中留下了新时代青年们蓬勃生长、迎风向上的故事，写下了对“青春是什么”生动的注解和真挚的回答。愿他们在将来的学习生活中激扬青春、筑梦前行，书写自己的开阔人生，奏响时代的奋进乐章。