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记凉山州普格县支教工作
发表时间:2018-9-11 17:29:26 来源:泸州市高级中学 编辑:古帮伦
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825日,笔者乘坐大巴来到凉山州普格县城,从县城出发,沿着一条蜿蜒崎岖的小路向上走,经过半小时的跋涉,到达了本次脱贫支教的目的地,四川省普格县中学。

普格中学是凉山州普格县唯一一所全日制完全中学,现有在校学生4000多人,专任教师200多人,虽然在政府和社会各界的大力帮扶下,学校已经具备了比较健全的教学硬件设施,但是由于长期教育资源发展不均衡、幼儿园小学配套教育缺失、师资力量薄弱等问题,再加之“控辍保学”工作的开展、学校扩招所导致的学生人数逐年增加,导致学校面临的教育教学形势更加严峻。在凉山州全面开展脱贫攻坚的大背景之下,为实现“脱贫先脱愚”的目标,笔者积极响应国家号召,受原单位四川省泸州高中的委派,到普格中学正式开始支教工作。

初到学校,第一反应是“危乎高哉”,学校所处的位置已经可以俯瞰县城,即便如此,却依然在半山腰,学校周围是更加巍峨连绵的山脉。第二个感觉是整洁幽静,虽然位置偏僻,但校园内一幢幢建成不久的教学楼高低错落,大方整齐的外观甚至让人忘了这是一所大山上的学校;校园内外更有成片松林环绕,山风拂来,万壑松涛。第三个感觉是现代化,校园内建有宽敞整洁的图书馆,设施完备的计算机室、实验室,标准大小的篮球场、运动场,教室内除却崭新的黑板桌椅,还有可开展多媒体教学的“一体机”,完善的教学设备为教学工作的开展奠定了良好的硬件基础。

 

 

在笔者来到普格中学之前就已经设想过诸如食宿、出行、语言等方面可能遇到的问题,而这些问题也确实一一出现,在普格县政府及普格中学校领导的高度重视下,笔者及其他的支教老师被安排在学校的保障住房内,午饭在学校食堂用餐,早餐与晚餐则是合住的老师们自行购买炊具碗筷,买菜做饭。出行虽然不便,却也可以权且将上山下山来回一个多小时的路程当做日常的锻炼健身。语言沟通方面,普通话和四川话都可以与当地人正常交流,并不会有明显的语言障碍。

26日,普格中学召开了新学期第一次教师大会,会上各校级领导对学校相关工作进行了大致的介绍。会后笔者得知本学期教学工作安排,在之后的一年中,笔者将承担高二年级两个班的语文教学工作。

 

 

28日,新学期正式开课,怀着紧张而期待的心情,笔者开始了支教开学第一课。和以前教过的学生相比,眼前的这些学生基础相对薄弱,由于汉语语言环境缺失,部分学生难以用普通话流畅表达自己的想法,或者难以理解一些汉语表达;如果说城市里的孩子厌学是因为外界的“诱惑”太多、学习太枯燥,那么这里的孩子的厌学情绪则是因为长期难以理解教学内容而产生的。虽然可以预见今后的教学工作一定会有很多困难,但是笔者相信,有在原单位学习到的先进丰富的教学技能,以及敢于担当的责任心,一定能将这些困难一一克服,圆满的完成自己所承担的支教任务,为凉山州的全面脱贫攻坚贡献自己微薄的力量。(作者 熊允)



来源:泸州市高级中学  编辑:古帮伦
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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