四川省泸州高级中学校

Luzhou High School of Sichuan Province
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特级教师——王志华
发表时间:2014-10-6 19:43:56 来源:泸州市高级中学 编辑:生物
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王志华,特级教师,泸州高级中学校办公室副主任,泸州市教育学会会员,四川省社会科学界联合会四川省生物教学专业委员会会员,泸州市首批中小学学科带头人,泸州市野生动物保护协会会员。

教学理念: 一名好教师不仅仅是教书、解题,更重要的是“传道、授业、解惑”。好教师不仅要学生认可,还要同行和家长认可。

主要经历:

    1989年四川师范学院生物系全日制本科毕业,2007年西南大学基础心理学专业教育心理学研究方向研究生课程班毕业。1987年成为中国共产党党员。1997年下派叙永县石坝彝族乡参加支教扶贫工作并被表彰为泸州市教育对口支援协作工作先进个人。2000年被评为中学高级教师,2007年被表彰为市优秀教师,2012年被表彰为四川省优秀教师,2014年被评为中学特级教师。王志华同志参加工作25年来,表现出忠诚勤奋,无私奉献,服从工作安排,超大工作量22年。担任生物教师的同时,只有1991年9月至1994年5月近三个学年没有兼德育工作或行政工作。先后兼任学校少先队大队辅导、团干、团委副书记、办公室副主任、市高培学校副校长至今。兼任心理健康教育教学工作六年、支教扶贫工作一年、学生公寓管理工作三年、团队工作八年、班子任工作一年、办公室副主任负责人事劳资工作15年(含高培校副校长4年)。在1994年至2000年高考不考生物的情况下,担负了5个初三毕业班和30个个高三毕业班的生物教学工作。其中,2001年至今,担任了共28个高三毕业班的生物教学工作。

    王志华同志先后承担了2014届、2009届、2008届、2007届2003届、2001届、1995届泸州市高三生物教学研讨会或高中生物教学研讨会的专题交流发言、公开课、观摩课、示范课、辅导课等任务,为提高全市生物教学质量做出了显著贡献,教学艺术和效果得到同行专家公认。王志华同志运用教育学、心理学、生物学专业知识教育辅导学生,成绩优异。任课班级学生高强获2000年全国生物联赛一等奖免试就读浙江大学竺可桢学院。任课班级学生李惟一获2003级市理科状元就读南京大学宇宙物理专业。任课班级学生邱怡、黄锐敏分别获得1994年市文理科状元;戴芳莉、陈明静分别获得1998年市文理科状元;作为多年的共青团干部和心理健康课以及心理咨询老师,见证和培养了陈元、向真、李薇叶、潘利娜、陈璟彦、宋馥璇等清华北大学子和谢文娟、蓝一、叶逊敏等高考市状元。

    王志华同志严谨治学,具有精湛的教学艺术。2014级7班学生郭卓涛,入口成绩530分,出口成绩577分,重本线净增加69分,他是这样评价王志华老师的,“王老师的课堂张弛有度,既可以严肃安静,又可以生动活跃,既有严教之风,又有新课改理念下探究性学习的特点。王老师的教学思想与实际生活紧密结合,常以生活中的事例来联系所学知识,也常把学科知识作为思想教育的依据,不仅交给学生知识,也教会学生做人”。

    王志华同志在近年积极探索高中补习班教学模式和教学方法,努力实践“健全人格,优化习惯,夯实基础,为学生成长、成人、成功奠定基础”的补习生成长模式,努力实践“真的追寻者、善的传播者、爱的践行者”的教师价值追求,尊重教材、尊重考纲,不增加学生作业负担,不提倡学生购买和使用现成教辅资料,自编生物科教辅资料作为校本教材,教育教学效果显著优异,高考成绩十分突出。

    王志华同志积极承担培养、指导青年教师工作,在培养提高青年教师思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著成绩。生物组年轻教师成长得好,成长得快,都能一步顶上高三的教学工作。生物组2003年和2005年参加工作的胡春山、彭川、王颖先后到成都七中、四中、九中,都能胜任名牌学校的高三教学工作。生物组2005年参加工作的年轻教师参加青优课比赛获得市一等奖2人,获得省一等奖1人,获得省一等奖的杨菊梅现任高三年级尖子班班主任、尖子班、小尖班生物教学、年级备课组组长。现任生物教研组长李奎是2006年参加工作的。另外,王志华同志担任学校人事干部15年以来,学校办学规模翻了4翻,教师数增加了4倍,但学校教育教学质量得到了巩固和提高,这与王志华同志作为人事干部的工作也有很大的关系,与新教师的成长有很大的关系。

    所获荣誉:

2012年省人社厅、教育厅表彰为优秀教师。2007年市教育局表彰为优秀教师。

1997年市教委、民宗委表彰为教育对口支援协作工作先进个人;中共泸州市委组织部、宣传部,市总工会,市财政局,市经贸委,团市委等九部委表彰为市青年岗位能手;市人民政府表彰为“三优一学”先进个人。   

 2011年,市教育局表彰2008-2010年优秀党员;2008年,市教育局表彰2006-2007年度优秀党员;2006年,市教育局表彰2005-2006年度优秀党员;2005年,市教育局表彰优秀党员。2014、2013、2009、2007、2005、2004、2003、1998、1997、1995、1994年等11年次学校表彰为优秀共产党员。

发表论文:

2001年6月,论文《认真贯彻全教会精神的高中生物教学设计》获《生物学通报》评审全国二等奖,并全文在2001年12月《生物学通报》(CN11-2042/Q)第36卷增刊上发表。录入《泸州高中教育科研论文集》。

2012年12月,论文《高考补习班教学设计(讲和练)的针对性》获市一等奖,发表于《课程 教材 教法》2012年第12期(刊号CN11-1278/G4)。录入《泸州高中教育科研论文集》。

1998年5月,论文《中学生物教学中强化TST教育的尝试》获全国优秀论文三等奖,发表于《生物学通报1998年优秀论文集》,并获省三等奖,获泸州市普教科研成果一等奖。录入《泸州高中教育科研论文集》。

1999年5月,论文《观察植物质壁分离和复原实验的建议》获全国优秀论文三等奖。发表于《生物通报》第七届优秀论文集。

2005年至2008年,参加编写泸州市《聚焦课堂——高中同步导学双基课课练》丛书。

2001年论文《学生公寓管理中素质教育探索》发表于珠海出版社《改革与探索——面向二十一世纪中国基础教育文集》(刊号:ISBN-5813-1807-01G1165)。录入《泸州高中教育科研论文集》。

2000年论文《当前高一年级学生兴趣的调查与分析》获四川省优秀论文二等奖,写入《四川省心理健美工程协作组第九次年会论文集》。录入《泸州高中教育科研论文集》。

1998年参与主研《中学生喜爱的教师人格特征研究》获市政府表彰普及教学成果叁等奖。录入《泸州高中教育科研论文集》。

1999年论文《素质教育在生物教学中的渗透》获《生物学教学》全国优秀论文三等奖,并发表于泸州市《实验教学》总第五期。录入《泸州高中教育科研论文集》。

1999年5月,论文《高中生物实验教学中的能力培养》获得泸州市2000年优秀论文一等奖,发表于泸州市《实验教学》1999-2000年总第六期,发表于陕西师范大学出版社《生物教学艺术探索》(ISBN-5613-1607-01G1163),获泸州市普教科研成果二等奖。录入《泸州高中教育科研论文集》。

论文《遵循考纲 注重双基 回归教材 引领课改——解读2007年四川省高考理综(生物)试题》发表于泸州教育网·教师教育·教研指导。发表于我校《泸高教育苑地》2007年 总第3期。

1999年论文《中学生物实验教学的素质教育目标》获《生物学教学》主办的全国优秀论文三等奖,发表于泸州市《实验教学》1997-1999总第5期。录入《泸州高中教育科研论文集》。

论文《确立美育教育观,提高生物教学工作》获得泸州市1999年优秀论文一等奖,录入《泸州高中教育科研论文集》。

论文《高三复习策略之理性备考与和谐备考》发表于我校《泸高教育苑地》2008年第1期。

论文《2008年四川省高考理综(生物)评卷启示》发表于我校《泸高教育苑地》2009年第1期 总第七期。

论文《高三后期生物复习的重难点及应对策略简论》发表于我校《泸高教育苑地》2011年第5期。

论文《观察植物细胞质壁分离和复原实验的探索》发表于《泸州市实验教学》第三期。

论文《生理卫生课中解剖只是的教学建议》市1992年二等奖。

论文《染色体变异一节教学难点的突破》获市1994年市优秀论文。

论文《观察植物细胞质壁分离和复原实验的会考复习题》获1994年省三等奖。

论文《遗传规律习题教学点滴》获市优秀论文三等奖。

论文《教育就是习惯的培养》发表于泸洲晚报1997年9月7日第16版。

论文《共青团组织在中学素质教育中发挥作用之我见》发表于《泸州共青团》第六期。录入《泸州高中教育科研论文集》。

1991年4月,论文《泸州高中校园文化建设》在泸州市学校共青团工作“校园文化建设”研讨会交流获好评。录入《泸州高中教育科研论文集》。

2014年4月,在泸州市三诊教学研讨会上作《2014届高考后期复习方略》专题发言。

2011年在泸州市教育局组织的第11期学校中层干部培训班作了《论中小学教师修养》的经验交流,该交流文章在市教育局网站上发表和《泸高教育苑地》2011年第5期总第17期上发表。

2009年3月,在泸州市高2009届高三教学研讨会作《2008年高考阅卷启示》专题发言。

2007年11月,在泸州市高2008届高三教学研讨会作《理性备考 和谐备考》专题发言。

2002年11月,在泸州市高三年级生物教学研讨会上,认真地探索了生物复习教学的方法(研究课和发言)。

1999年4月,在全市生物学科素质教育教研活动中,担任了研究课。

1994年10月,在全市生物教学教研活动中,担任了研究课。

 



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