四川省泸州高级中学校

精细管理   特色教学

——高2014级小班化教学模式简介

泸州高中在拔尖生培养方面一直领跑全市，在泸州市多所学校共享尖子生生源的情况下，创造了五个“最多”：“全市文理科状元最多”、“考入北大清华等名校最多”、“获得泸州市前10名、前20名至100名等优生段最多”、“学生后续发展前景最好最多”。其主要原因在于学校一直坚持精心化管理、泸高特色型教学。2014年秋期开始，在继续保持原有优势的基础上，我们将进行进一步深化改革，推动我校教学质量更上一个新的台阶，具体措施表现在以下方面：

一、优化小班制班额设置

从今年新高一开始，我校将尖子班的班额由原来的60人/班缩减到40—48人/班；进入高二后我校将进一步设置小尖班，人数控制在20人/班左右，而未来小尖班学生的构成将以高一尖子班学生为基础。

二、整合优化教师资源

高考结束后，学校将选拔现在的高三优秀教师组成尖子班教师队伍，用最优化的资源促进教学质量的提升。这些尖子班教师同时也要承担实验班教学，使所有的学生都能接受到最优的教学服务。

三、深化教学结构改革

2017年四川省将全面实行高考制度的重大改革，考试形式、考试内容都将发生重大变化。我校未雨绸缪，从高2014级开始，将以最前沿的教学理念、求真务实的探索精神进行教学结构改革，促使新高考改革后的第一届学生仍能决胜考场。

四、落实精细化教学管理

我校将继续沿用泸高优秀的经验，在尖子班实行精细化管理，如导师制、学生成长档案制、一对一坐诊辅导答疑、小尖班单独周练、作业面批面改制度等等，并且进一步创新探索教学管理，让每一位学生都得到个性化的、全面的发展。