四川省泸州高级中学校

张康   本报记者 唐维扬

 

最近，泸州高中被省委宣传部、省总工会、省政府国有资产监督管理委员会、省纠风办、省文明办评为“全省职业道德建设十佳标兵单位”，成为全省唯一获此殊荣的学校。一段时间以来，社会对各级学校的收费问题诟病颇多，对教师的师德问题提出了诸多质疑，泸州高中何以能在对教育这个行业的一片批评声中评为“全省职业道德建设十佳标兵单位”？带着这个疑问，笔者采访了泸州高中党总支书记、校长肖林同志。

“泸州高中是国家级示范性高中，因此，我们必须在包括收费，包括师德建设等在内的各个方面都作得很好，都真正起到示范作用，才不会辱没这个称号，才能有效地对学生开展思想道德教育活动。古人说：‘学高为师，德高为范。’如果我们学校不严格执行收费政策，老师不讲师德乱收费，我们凭什么去教育学生？如果老师不讲师德，学生失去了对老师的信任，我们对学生的教育又怎么会有效果？所以说，学校靠乱收费来发展，不仅是短视的，更是短命的。”

提到教育收费这个敏感话题，肖校长不仅没有像一些学校领导那样大倒苦水，反而把它和师德建设联系起来，和培养教育学生联系起来，让人深切地感受到肖校长对师德建设的极端重视，对学生的强烈的责任感。据了解，泸州高中是泸州市执行教育收费政策最好的学校，为此多次受到市领导和教育主管部门的表扬。

说到师德建设，肖校长首先向笔者介绍了泸高的办学理念是“以人为本，以德立校”。他说，我们之所以强调“德”，是经过认真考虑的。教育学生，培养其优良的品德是重中之重。一个人，有德无才，他可以成为君子；但是有才无德，那就只能是小人，小人给社会带来的只会是破坏。只有解决了德育问题，学生才能自觉学习，学生的成才才有保障，才能把学生培养成德才兼备的可持续发展的人才。我们强调对学生的德育教育是首位的，首先就要加强师德建设。只有教师有了高尚的师德，才能教育和培养出具有优良品德的学生。因此，我们非常重视师德建设，在教师中大力提倡和发扬“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”的学校精神，取得了非常好的效果。

接着，肖校长列举了一大堆泸州高中教师爱校如家、爱生如子、爱岗敬业的典型事例：

邓雪梅老师身体瘦弱，其身有残疾的女儿也需要照顾，但她把全部心思都放在教育教学工作中，经常利用课余时间帮助学生解决思想问题，辅导他们解决学习疑难。她特别关爱心理有缺陷、学习有困难的学生，有次甚至把一个对自己失去信心的学生接到家里住，以便随时疏导其心理，随时辅导其学习。后来这位学生顺利考上了的大学本科，受到家长和社会的一致赞扬。

去年秋季，吴江老师发现一个学生交了学费后已经没有了生活费，她就掏钱给学生作生活费，并给他配齐了枕头被褥，然后通过学校减免了该生的学费和住宿费，申请了“绿卡”（泸高资助贫困生的形式之一，学生每月交50元钱，享受200元的伙食），使该生顺利解决了学习生活费用问题。国庆期间，吴老师见一个家住古蔺的贫困生没有回家，怕他感到孤单，就把他接到家里过节，临走时还送给他棉衣和一大包水果和糖果。

甘露老师买上水果去医院看望和照料生病的学生，并为这位家庭经济困难的学生支付了400多元的医药费用。

刘贤鸿、罗红兵、张红鹰老师把突发急病的学生送到医院后，分别一直照料看护到深夜和天亮，直到其家长到了后才离开。当医生护士知道她们不是家长时，都非常感动，纷纷赞扬泸高教师爱生如子的高尚师德。

熊条元老师工作认真细致，不仅经常与学生谈心，帮助学生解决心理问题、思想问题，而且针对班上与父母关系紧张的学生较多的情况，深入到家庭，化解学生和家长的矛盾，常常工作到午夜，令家长感动不已。

学校的老师们热情关心学生的成长，利用课余时间为学生辅导补课非常普遍。高三的老师们为了方便学生，每天课外活动时间把办公桌搬到教室外过道上，并挂上学科牌子，不管是否自己班上的学生，谁都可以前去请教。老师们则随时为学生解答疑难，从来不计报酬。

……

这样的事例还有很多很多，不胜枚举。但是，仅有老师们自觉的个人行为是不够的，我们还把师德建设制度化，以制度来保证泸州高中教师队伍成为师德最高尚的优秀群体，使每一个在泸州高中学习的学生都能得到最好的教育。为此，泸高制订了许多有关师德建设方面的管理制度，包括不当着学生的面抽烟，接待家长态度要温和等细节，都有相关的规定加以约束。近年来，泸高对教师评优晋级实行了师德表现一票否决制，更使泸高近年来的师德建设取得了显著的发展。

听着肖校长的介绍，使笔者不由地想到了泸高领导在师德方面所起到的模范带头作用。他们起得最早，睡得最晚，工作最繁重，承受的压力最大，但正职校长拿的岗位津贴却只是全校教师的月平均课时津贴的三分之二，只有最高课时津贴的三分之一。校领导廉洁奉公，不与教师争名利，正是泸高校风正、师德高的非常重要的因素之一。

肖校长说，师德建设，首先干部要端正思想。只有干部带头，下深水，说真话，认真执行政策法规，带领全校教职工勤奋工作，才能给学生作出表率，才能把学生真正培养成才。比如招生，现在各个学校对优生生源的争夺越来越激烈，但泸高是靠实力来争夺，而不是靠利诱来争夺。每年泸高都是执行招生政策最好的学校，多次受到省教厅和市教育局的表扬。采用不正常手段招收学生，对学生的成长非常不利。如果我们对优秀学生诱之以利，那么当他们成才以后，就会把个人私利看得很重，而不会事事处处以国家民族的利益为重。在培养什么样的人才的大是大非面前，我们始终有着清醒的认识。

肖校长认为，良好的师德，就是事事处处为学生的长远利益着想，就是事事处处为学生的可持续发展着想。泸高向来十分重视对学生进行理想前途教育，帮助他们树立远大的理想；重视行为规范常规教育，帮助他们从小养成良好的行为习惯；重视传统文化教育，帮助他们增加文化积淀。这些，都是素质教育的重要组成部分，是学生可持续发展不可或缺的素质。

谈到素质教育，肖校长显得很兴奋。他说，泸高的诗词教育，搞了10多年，在泸州市“屈原魂”诗词创作大赛上一枝独秀，培养了许多校园小诗人，使他们的思想境界和生活情趣都得到了升华，这在全国也不多见。去年唐汉霖同学以古体诗形式写作高考作文获得满分，在全省乃至全国都产生了较大影响。泸高的艺术教育，在全省很有名气，四年一届的四川省中小学生艺术节，泸高届届拿一等奖，有的节目还获得全国一等奖。去年泸高代表四川省赴英国进行文化艺术交流，引起当地极大反响，我们的小演员受到明星般的追捧。泸高学生历年参加省艺术特长生测试，获得加分的人数在全市占据绝对优势。今年泸高学生参加清华大学艺术特长生测试，就有7人获最高的等级“一级”，其中还有两人获得了“一级优秀”，这在全国也是不多见的。泸高艺术团共有舞蹈、声乐、民乐、管弦乐、健美操、合唱、街舞、凝神乐坊、书画九个艺术队，各种设施设备现代齐全。此外，泸高还有松涛文学社、学生记者站、诗词楹联社、星诗社、科技协会、怪才俱乐部、田径队、篮球队、足球队等学生社团，总数达10多个，都取得了不斐的成绩。具有各种特长爱好的学生，都可以在泸高这块沃土上一展才情，得到很好的发展机会。泸高多年来为发展学生社团投入了百多万元巨资，其目的就是要全面推进素质教育，努力提高学生的综合素质，为学生今后的可持续发展打下坚实的基础。

正是由于泸高在如何培养学生的问题上站得高，考虑多，使泸高学生的综合素质强，心理稳定，成才率非常高，不少学生在校期间就已经脱颖而出，如孙颖、牟一凌分别参加了全国团代会和学代会，范敏、先世君先后获得全国“亿利达杯”科技创新一等奖，去年先世君还和诺贝尔奖获得者杨振宁同台发言。从泸高毕业的学生，不论他们在校期间是否优秀，但当他们进入大学及大学毕业后，发展都很好。像89级的潘华山，在校期间学习成绩是班上倒数第一名，但后来取得了硕士学位。99级的马男，在校期间并不起眼，但进入大学后当上了学生会主席，出席了全国学联代表大会，大学毕业后作了联想集团重庆地区的业务主管。96级的谢雯娟，考入北京大学后成绩在班上也不起眼，但很快就出类拔萃，后来考取了联合国公务员资格。至于泸高毕业的学生获得国内外博士学位的，更是数不胜数。现在在泸州工作的泸高毕业生，基本都是单位的业务骨干。

说到这里，肖校长非常坚定地说，搞教育，搞师德建设，就要站得高，看得远，要为中华民族的复兴培养高素质的人才，要经得起历史的检验。在重视升学率的今天，搞素质教育有很多困难，但泸高作为国家级示范性高中，不能去追求低俗的东西，不能片面追求升学率。泸高不怕高考，最近三年泸州市高考的文理科状元一共六位，泸高就占了五名，而且都是应届生，这就是明证。泸高不仅仅看重升学率，更看重德才的全面发展，看重的是学生成人成才。这也是泸州人民愿意把最优秀的学生送到泸高的根本原因。

在整个访谈过程中，肖校长的语气显得非常自信，而且对师德建设和素质教育有着非常深入的思考。我们有理由相信，在泸高领导和全体教师的共同努下，泸州高中在师德建设中，在素质教育中，一定会创造出一片更加辉煌的天地。

  编辑：张康唐维扬