最近，泸州高中团委副书记高泽宏在全校教职工大会上作报告，他的感人事迹赢得会场阵阵掌声。据悉，高泽宏被市教育局评为优秀支教教师，谈起支持的感受，高泽宏用六个字总结，即“责任、交流、收获”。
责任
2011年8月，高泽宏接受市教育局和泸州高中的派遣，远赴古蔺中学支援教育工作，任古蔺中学校长助理。自参加支教的第一天起，他就深知自己责任重大，时刻把自己当作蔺中人，以主人翁的态度努力工作。
在支教的时间里，高泽宏参加了古蔺中学一个又一个的重大活动，在每一个活动中都表现得非常出色，让人感佩。在迎接省现代教育技术评估检查中，常与全校老师一道加班到晚上11点，即便痛风发作，也忍着巨痛坚持工作。正值迎检的关键时刻，突然得到亲姐姐遭受严重车祸的不幸消息，学校领导多次劝去看望，但他强抑心中的痛苦和焦虑，坚守工作岗位，直到检查顺利通过才赴重庆到姐姐就治的医院。
在蔺中，高泽宏还参加该校的教学督导检查，政治学科的教学、教研活动，学案式教学改革，食堂及住校生寝室管理和古蔺中心校组织的九年制义务学校教学督导检查。各项工作，他都出色地完成任务。
交流
对口帮扶古、叙两县教育，是全市实施教育均衡发展的重大战略举措。高泽宏深知其中的含义，他以实际行动诠释自己不辱使命。
他认为，泸高与蔺中，两所学校各具特色，相互间可以通过交流的方式取长补短。他尽其所能，在两校之间架起了一座沟通的桥梁。去年秋期，蔺中备课组长、年级组长、部分行政干部和骨干老师先后分2批20多人次到泸高对口交流，每次交流时间为2至3天；泸高也有3个学科的教师6人次到蔺中上示范课，交流教学经验。高泽宏还向蔺中介绍了泸高的学校管理、教学科研、拔尖生培养等方面的做法，帮助蔺中完善了各项规章制度，向蔺中提供了泸高的价值的信息资源，指导蔺中举行首次高三学生成人宣誓仪式、建立14个学生课外社团，同时还介绍民盟组织向蔺中学生捐助书籍、资助贫困生正常就学。通过一系列的交流指导，为蔺中注入新的办学理念，学校出现了新气象新风貌，得到师生家长和有关方面的好评。
收获
高泽宏说，他支教的收获是丰厚的，沉甸甸的。
他首先收获了各级领导和学校对他的关怀。尽管蔺中的住宿条件很紧张，但学校依然为他挤出了一间寝室，并为他配备了电热水器、暖水瓶、电暖器等生活必需品；泸高的领导和同事也多次到蔺中看望他，从精神上给他极大的鼓励：这些都让他感受到家的温暖和朋友的情怀。他也深切地感受到蔺中老师对学生的关爱、对教育的执着和坚守，以及对教育教学的不懈创新和追求。蔺中的“学养至纯，立自己兼善”的校训，古蔺第二小学提出的的“雅实”教育，梅兰竹菊办公室文化的培育，都开阔了他的眼界，提升了他的学识，真正让他受益匪浅。他所作的报告，更是把他的收获毫不保留地奉献给了泸高的教职工们。（古帮伦）