经过十年的快速发展，泸州高中作为一所国家级示范性学校、四川省中学校长协会副会长学校、泸州市建设川滇黔渝结合部教育培训中心骨干学校，办学综合实力已无可争辩地进入全省一流水平，成为川滇黔渝结合部的一面旗帜，筑起了一座泸州教育高峰。那么泸州高中未来的发展目标是什么？有些什么挑战和机遇？学校如何实现自己的奋斗目标？带着这些问题，6月10日，笔者走访了泸州高中党总支书记、校长肖林。
再次描绘泸高未来发展蓝图
肖林一开头就讲到：“追求发展是永无止境的，一所学校只有更好，没有最好。这就是学校教育的发展规律。”
“逆水行舟，不时则退。学校发展亦是如此，如果在前进的路上想停下来喘息观望，那么就有可能永远跑在别人的后面。”肖林进一步揭示了学校发展的真谛。
在正确思想指导下，当泸州高中连续多年应届生高考各项重要指标位居全市之首、再创历史新高的时候；当毕业班工作综合评估连续多年获全市一等奖的时候，肖林和他的同事们再次绘制了泸高自身发展的宏伟蓝图，即：“精心组织，全面进取，将泸州高中办成高质量、有特色、省内一流、全国知名的现代化示范校”，以继续谱写泸高发展新辉煌。
为了实现这一奋斗目标，学校的育人观、教师的教学观、学生的成才观都发生了深刻变化。在育人方面，不是封闭式的，而是开放式的。在严密的组织管理之下，学校鼓励学生注意广泛接触社会，积极参加社会实践、劳动实践、文体社团和文化学习交流活动，以开阔视野，增强对世界的认知能力。在教学方面，教师们抛弃了“填鸭式”、“注入式”教学方法，而是坚持以学生为主体，尊重学生的学习个性，变学生被动学习为主动学习，提高了学习能力和学习质量。在成才方面，学生们认识到，真正的人才并不是只能懂点死知识的文弱书生，而是全面发展、勇于实践、创造力强的高素质人才。因此学校提出了“着眼整体，突出主体，面向全体，给学生人格与智慧的强健双翅，让学生在新世纪的蓝天高翔”的办学理念，即要把学生培养成人格高尚、拥有智慧、富有创造力，能站在时代前列的社会主义事业的建设者和接班人。这实际上就是要全面实施素质教育，促进学生和谐发展，全面发展。
肖林对素质教育与考试成绩的看法很是辩证。他说：实施素质教育，并不是不重视学生的考试成绩。试想，哪有一所学校的素质教育抓得很好，学生的综合素质很高，而考试成绩却很低的呢？高素质必然会带来高分数，高升学率，这在泸州高中已经成了不争的事实。
教育发展迎来新一轮春天
肖林认为，作为社会大发展的一部分，泸州高中的发展同样面临着机遇与挑战同在，机遇大于挑战；竞争与非竞争同在，竞争是恒常状态。只有变挑战为机遇，抓住机遇趁势而上，泸州高中才会在千帆竞发、百舸争流中勇立潮头，在激烈的竞争不断夺取新的胜利。肖林对泸高的发展充满信心。
谈到发展机遇，肖林动情地说：现在泸高正遇上发展的大好时光。从我市的教育环境和教育政策上讲，从中央到省、市都出台了“中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）”。我市到2020年的教育改革发展战略目标是基本实现教育现代化，建成全省一流水平的教育强市，建成川滇黔渝结合部教育培训中心。可见，我市教育又迎来了新一轮发展春天，高中阶段的教育大有可为，泸州高中的发展大有可为。我市已将“建成川滇黔渝结合部教育培训中心”纳入了全市“156”发展战略，明确了未来五年教育改革与发展的“1234”总体思路，学校要做的工作是创造发展条件，抢占发展先机。
六大优势注定泸高不断发展
谈到发展条件，肖林讲述了泸高的六大优势：
一是具备强劲的发展动力。学校的发展离不开改革创新，改革创新是前进的动力。近十年，学校创建成“国示”高中，实施了多次教育改革，目前作为四川省样板学校正全面实施新一轮课程改革，教师的教学理念、学生的学习理念都发展了深刻变化。学校被改革创新的浪潮簇拥着不断前进，为教育教学质量的全面提升找到了活力旺盛的新的增长点。
二是具备强劲的核心竞争力。事在人为，泸高的核心竞争力决定于教职工队伍的素质。目前泸高有专任教师375人，其中高级教师118人；学历达标率为100%，研究生毕业30人，另有39人在职进修硕士课程；有38位教师被评为特级教师、四川省高中骨干教师、特级教师后备人选、省市学术和技术带头人及学科带头人；12人被评为全国“五一”劳动奖章获得者、全国模范班主任、全国劳模、全国优秀教师等；46人在全国、省、市优质课竞赛中获大奖；有各级学科学会负责人14人。泸高的师培目标是打造专家型教师队伍，这支队伍必须“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、乐于奉献、顾全大局、团结协作”；必须“敢于创新、热爱学习、刻苦研究、教艺精湛、业绩优异”。
三是具有现代化、规范化、标准化的设备设施。泸高校园占地150多亩，各种设施分区布局，理化生实验室、数字化实验室、通用技术实验室等现代设施一应俱全。运动设施有恒温游泳馆和各种室外运动场，所有室外运动场都进行了塑胶化。图书馆藏书丰富，开架借书，全天对学生开放。学生公寓宽敞舒适，生活方便。新建学生食堂可同时容纳3000人就餐。
四是具有优美的校园环境。泸高校园鸟语花香，古树掩映，与忠山公园和灯杆山的风景融为一体，上千亩大森林净化着校园环境，源源不断地释放出充足的氧气。校园文化氛围浓厚，建筑格调舒朗有序，气势雄伟壮观。校园周边开墙透绿，灯柱环绕，夜晚底灯映射，明亮剔透。校园内多有可供观赏的景点，处处散发出“环境育人”的功效。
五是学校办学特色鲜明，亮点突出。泸高作为四川省艺术教育特色学校、全国学校艺术教育先进单位，艺术教育享誉全国。作为中国传统诗词楹联教育基地，诗教成果丰硕，诗教经验曾多次在全国性的学术会上交流。在科技创新教育方面，人才涌现，近几年学生中已有140多人次获全国学科竞赛奖，300多人次获省级奖。学生范敏，有100多项发明，其中一项专利获转让费12万元。在劳动教育方面走出了创新之路，投资300多万元，建成劳动实践基地60多亩，为学校劳动课程开发、学生劳动教育和新课程全面实施搭建了坚实平台。社会各界给予泸高的评价是：学生的综合素质高，可持续发展力强；学生文明素质高，不学坏，让人放心。
六是坚持民主治校，依法治校和精细化管理。学校坚持每期一次教职工代表大会，每周一次行政会，定期召开党总支扩大会，参会人员在大会上对学校工作和学校发展提出批评、建议和意见。学校领导班子成员胸怀宽广，只要说得对的，都给予采纳；只要对学校有益，再难听的话都得到尊重。学校各项规章制度健全，执行有力，校园和谐稳定、风清气正。学校党政班子具备很强的凝聚力和向心力。党组织起到了坚强的政治核心和战斗堡垒作用，党员具有坚定的党性，并发挥先锋模范作用。
除上述六大优越条件外，泸州高中尚进一步拓宽发展途径，扩大发展空间，如适当扩大泸高本部和合江分校办学规模、积极开展对外交流等。近几年，泸州高中面向世界的国际交流，迈出了坚实的步伐，并取得重要成果。与英国伦敦的皮卡特学校结成姊妹关系，两校签订了环保教育合作协议，约定每隔一年到对方学校实地学习交流。在交流过程中，深入地讨论彼此关心的问题，相互之间留下了美好印象。
泸高还积极支持泸州高级教育培训学校工作，选派优秀教师27名到该校任教，其中有4名分别担任副校长、德育主任、教务主任、招办主任等职务。肖林说：“选派优秀教师到泸州高级教育培训学校工作，无疑是对泸高教师风貌、教育教学水平的一种展示，其示范性具有很强的影响力。”他相信泸州高中在良好机遇和优势条件下一定能不断续写新的辉煌！(古邦伦）