四川省泸州高级中学校

Luzhou High School of Sichuan Province
四川省国家级示范性普通高中

四川省一级示范性普通高中
第四课 走向整体的世界
发表时间:2010-12-25 10:28:39 来源:泸州市高级中学 编辑:lgls2
点击/评论:14203/0

专题五  走向世界的资本主义市场

第四课  走向整体的世界

【学习目标】

1.课标要求: 了解第二次工业革命史实,探讨其对世界经济的整体化趋势的影响。

2.重要概念:

【教材解读】

 自从新航路开辟以后,人类历史由地域性历史演变为相互交流、影响和融合的世界历史,世界市场开始形成;通过征服与掠夺,世界市场得到了拓展;工业革命之后,世界市场形成;第二次工业革命之后,全世界完成了资本主义世界市场为框架的一体化进程。世界逐渐成为一个联系紧密的整体。

一、电气时代的来临——第二次工业革命

(一)第二次工业革命的条件

1、前提:19世纪下半叶,资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立下来,出现相对稳定的政治局面。

2、市场资本:第一次工业革命后,欧美国家实现初步工业化,促进世界市场的形成,大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提高了充足资金。

3、科技:科学技术的突破性成果和创新,直接推动第二次工业革命的兴起。

【问题探究】结合相关成就说明,19世纪的哪些自然科学理论为新技术发明提供了科学依据?

答案提示⑴电磁学成就(电磁感应现象、电磁学理论、能量守恒定律等),为发电机和电动机的发明、电话、电报的发明提供了科学依据。⑵元素周期律、分子—原子结构学说的确立,为化学工业的建立提供了科学依据。

(二)第二次工业革命的开始:

1、发源地和中心:美国德国是第二次工业革命的两个发源地和中心。

2、标志:1866年,德国工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机,标志第二次工业革命开始。

(三)第二次工业革命的内容

1、技术成果成就(阅读P100——102教材相关内容,完成下表填写)

类别

发明者

国别

发明与创造

对人类生产生活的影响

电力广泛应用

西门子

发电机

电作为高效率的新能源逐步运用于工业、照明和城市公用事业等领域,促进了生产过程的机械化、自动化,大大提高了生产力,改善了人们的生活水平;使人类进入电气时代。

格拉姆

比利时

电动机

爱迪生

电灯、电车、 留声机、电影

帕森斯

多级式汽轮机(用于火力发电)

新交通工具创制

本茨、戴姆勒

汽车

交通领域的革命性变革,加强了世界各地的联系;推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生。

本茨

四轮车

福特

汽车

莱特兄弟

飞机

电讯事业

贝尔

电话机

方便信息交流传播,世界各地经、政和文联系加强

马可尼

意大利

无线电报

石油化工

 

第一家苯胺厂和第一家品红厂

开辟了经济发展的新领域;丰富了人们的生活;促进军事工业的发展。

诺贝尔

瑞典

炸药

2经济结构的变化

⑴新兴产业兴起:电力工业和电器制造业(如美国的发电厂、电气设备工厂)、汽车工业石油工业、化学技术和化学工业发展起来,塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用。

⑵传统产业部门的技术改造:①钢铁工业的发展:钢产量和质量大幅度提高,钢作为制造业和建筑业等方面的新材料风行全球。钢铁工业的发展使重工业在工业中的比重直线上升(人类进入钢铁时代);②农业的变革:为农业提供了先进的电力设施机械设备化学肥料农药,为传统农业向现代农业转化准备了物质技术条件。

3、生产关系的变化——垄断组织的产生

⑴产生的原因条件:①第二次工业革命,工业的大发展,生产资本高度集中;②1863年,纽约股票交易所建立,股票交易市场的形成,为企业兼并创造了条件。

⑵产生方式和目的:①方式:资本家通过兼并联合的方式组成垄断组织;②目的:控制商品生产价格市场,赚取高额利润

⑶表现:①19世纪中期以来,现代意义的公司逐渐成为工商业组织的支配形式;②19世纪末20世纪初,主要资本主义国家,形成了一批规模巨大的“巨型企业”,如美孚石油公司、美国国际电话电报公司。

⑷实质和作用:①实质:资本主义生产关系的局部调整;②作用:减少单个资本家生产的无计划性,推进了大工业发展的进程,在一定程度上促进了生产力的发展。

【学习思考】P102结合所学知识思考:19世纪初期的公司和19世纪末期的公司有什么不同?(提示:生产组织结构和管理体系角度思考

(四)第二次工业革命的特点

【问题探究】(完成下表填写后)分析第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处?第二次工业革命最重要的不同特点是什么?

两次工业革命特点比较简表

 

第一次工业革命

第二次工业革命

动力

蒸汽

电力

发明者

工匠

科学家和工程师

科技含量

经验主义,科学与技术未真正结合

科学理论指导,与生产紧密结合

(科学成了技术进步最重要的推动力)

开展国家

首发英国,后扩展到其他国家

几乎同时发生在几个发达资本主义国家(尤其是美德)

起始部门

轻工业

重工业

生产组织

和经济结构

工厂制度建立,产业结构变化

垄断组织产生,产业结构变化

答案提示:

(一)1、两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化:第一次工业革命确立了现代工厂制,第二次工业革命确立了公司制、垄断制。

2、同时,两次工业革命在很多方面也形成了鲜明的对比:⑴前者以改良型蒸汽机的发明和应用为标志,后者以电力、电动机为标志;⑵前者局限于轻工业领域,后者以重化工业部门为主体;⑶前者代表性的产业是纺织业,脱胎于传统的手工业行业,后者代表性的产业是以科学技术为基础的新兴产业部门,如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等;⑷前者局限于少数国家,持续时间长,进展缓慢,后者几乎同时在欧美诸国展开,见效快;⑸前者开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”,后者迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。

(二)最重要的不同特点:自然科学与生产技术紧密结合。

二、瓜分世界的狂潮

(一)列强对世界的瓜分

1、背景条件:⑴主要资本主义国家进入帝国主义阶段,经济实力上升到一个新的水平,进一步拉大了与亚非拉落后国家和地区的差距。⑵垄断加剧了对市场的争夺,西方大国的国际垄断集团大规模向海外扩张,寻求和扩大投资场所。

2、瓜分世界的概况

⑴列强争夺的重点地区:伊朗阿富汗尼罗河流域刚果中国东北、非洲等地区;

老牌殖民主义强国占优势:19世纪末占有殖民地最大的国家是英国,其次是国、国。

后起帝国主义国家更加疯狂:等国家,要求重新瓜分世界的呼声最高。

(二)美国的扩张

1、建立美洲体系:

⑴表现:①1823年,提出“门罗主义”,拒绝欧洲对美洲事务的干涉;②1889年,美国召集第一次泛美会议,成立了“泛美同盟”。

⑵结果:在“泛美主义”的旗号下,把拉丁美洲变成了自己的“后院”。

2、确立西半球的霸权:

⑴军事思想:19世纪90年代,美国海军军官马汉提出“海权论”,主张建立强大的海军,夺取亚洲太平洋拉丁美洲的霸权;

⑵军事行动:1898年,美国发动美西战争,夺得西班牙的殖民地菲律宾关岛波多黎各古巴沦为美国的保护国。

⑶结果:20世纪初,美国确立了在西半球的霸主地位。

3、美国的新殖民主义——谋求在太平洋的利益,提出“太平洋商业帝国”构想

⑴提出背景:①美国完成在北美大陆的扩张;②美国工业发展迅速,成为世界上最大的工业国家。

⑵构想内容:①目标是追逐商业利益,要求自由贸易的“公平”竞争原则,不搞歧视和垄断;②“不割让主义”,反对分割殖民地和势力范围;③“保全”中国的行政实体,实行间接统治

⑶政策体现:“门户开放”政策:①背景:19世纪末,列强掀起了瓜分中国的狂潮,在各自的势力范围内实行排他性殖民政策。②内容:美国国务卿海约翰189996提出“自由贸易”原则。次年73日,重申“公平贸易”原则。

三、世界连接为一体

(一)世界一体化的涵义

1、概念:孤立的、分散的、局部性世界变成互动的、连成一体的整体性世界。

2、标志:19世纪末20世纪初,资本主义世界体系形成

⑴框架:资本主义市场

⑵手段:国际贸易殖民主义

⑶内容:物资和物种交流人口迁徙和种族融合各种文化的交流与撞击各种社会形态的冲突与选择为主要内容

(二)世界一体化的原因

1、物质基础:第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展;

2、方式手段:实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易资本输出

3、技术条件:交通运输工具的变革和电信工具的创新。

(三)世界一体化的影响和评价

1、影响:

⑴促进世界经济发展:各地区之间人口的大规模流动与融合,世界动植物物种的广泛交流;

⑵促进国际分工发展:国际劳动分工向广度深度发展,生产的社会化程度提高,资本主义国家是世界贸易国际分工的最大受益者。随着垄断资本对世界统治的确立,金融资本向全球的的扩张,人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的格局:粮食、原料生产集中于第三世界,工业生产集中于欧美和日本诸国。

⑶促进全球文化交流的扩大:工业文明和非工业化地区的交流不仅是物质的交流,更重要的是政治、思想和文化的交流。

⑷扩大了资本主义世界与亚非拉国家之间以及资本主义工业国家经济发展的不平衡:导致亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动的高涨,导致资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。

2、评价:

⑴世界一体化客观上是历史的进步;

19世纪末世界一体化趋势在国际政治领域体现为国际关系日趋复杂。

 

 



来源:泸州市高级中学  编辑:lgls2