四川省泸州高级中学校

Luzhou High School of Sichuan Province
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泸州高中高2012级世界近代现代历史周练(二)
发表时间:2010-12-25 10:07:08 来源:泸州市高级中学 编辑:lgls2
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一、选择题(每题只有一个选项符合题意。共12小题,48分)

1、现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)、黄金(Gold)。对此理解正确的是: 

对黄金的狂热追逐  向海外传播基督教  开发土地资源  弘扬骑士精神

A①②③         B②③④         C①②④          D①③④

2、薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类是天生平等的,只有品德才是区分人的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’字,否则就只能算是‘贱’”。这段议论

A.否定教会的作用                   B.矛头直指封建等级制度

C.肯定知识的作用                   D.宣扬了等级制度

3300多年前,在英国有很多贵族纷纷投入大量时间、精力、金钱,有的甚至不惜抛弃政治,解甲归田,潜心研究农业、农具和畜牧。促使这些贵族潜心农事的主要原因是

A英国革命剥夺了贵族土地           B经营农业可获得丰厚利润

C工业革命提高了农业技术           D宗教改革削弱了贵族特权

417世纪中期以来,英国流传着一句民谣“风能进,雨能进,国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是C

A 达·芬奇      B.塞万提斯            C洛克              D.伏尔泰

5、法国国家图书馆珍藏着一个小盒子,里面保存着伏尔泰的心脏,盒子上伏尔泰的一句话:“我的心脏在这里,但到处是我的精神。”伏尔泰之“精神”的实质是

A主张上帝至高无上                  B提倡进步理性  

C实行开明的君主制                  D主张天赋人权

6、思想的解放是社会变革的先导。“……在国家里没有什么基本上不能除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。”上述材料表达了下列哪位启蒙思想家的主张?

A.卢梭             B.洛克             C.孟德斯鸠         D.伏尔泰

71789年法国三级会议上,掌玺大臣巴朗登致词说:“诸位先生们,你们要愤然摒弃这些危险的改革,公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈……”文中“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指

    A.特权等级 、增加增税               B. 第三等级代表、实行宪政

C.资产阶级、建立共和政体            D. 雅各宾派、推行恐怖政策

8、“英国人一定是丧失了所有道德和自由感,否则怎么会对这场世界经历过的最重要革命,对它正在进行的庄严方式,不表敬仰赞赏。”(摘自英国《晨邮报》1789721《论巴士底狱的陷落》)《晨邮报》持上述态度是因为英国B

A曾进行过资产阶级革命,建立资产阶级共和制   

B经过启蒙运动,自由平等观念已得到了进步人士认可

C经过议会改革,工业资产阶级掌握国家政权      

D期望法国迅速成为资本主义强国

918世纪末以来,法国政局动荡,宪法修改更迭也十分频繁,但多部宪法都以《人权宣言》为序言,主要是因为《人权宣言》C

      A.首次提出了天赋人权和自由、平等观念    B.规定了法国民主共和的政治体制

      C.确立了建立资本主义制度的基本原则      D.充分保障了广大人民的基本权利

10、在向近代社会转型的过程中,各国实行了不同的土地政策,其中属于法国的是A

A.通过立法确立小农土地所有制          B.允许农奴通过赎买获得“份地”

C.圈占土地建立资本主义农牧场          D.承认土地私有,实行地税改革

11、拿破仑·波拿巴于1804年加冕称帝,他说:“我只能做个加冕的华盛顿。”对此解释准确的是C

 A.法国社会封建势力强大,必须实行帝制

 B.拿破仑本人封建思想浓厚,为满足称帝欲望

 C.法国当时内外交困,是维护资本主义秩序的要求

 D.早期资产阶级革命时代,对资本主义政体的不同探索

12、作为“政治近代史的开端”,法国大革命不仅是法国的,也是世界的。主要理由是C

A.它摧毁了许多国家的封建制度   B.它打败了欧洲大陆的封建堡垒俄、普、奥

C.革命思想和精神传遍欧洲大陆   D.它引发了欧洲大陆别国的资产阶级革命

二、非选择题(52分)

13、(18分)阅读下列材料:

材料一        拉斐尔《圣母与圣子》          《论法的精神》

 

 

 

 

材料二 文艺复兴和启蒙运动是人类史上两次伟大的思想解放运动,对人类的发展有着深远的影响,但也不可避免地存在时代的局限性。如:文艺复兴反对蒙昧主义、禁欲主义但并不反对宗教和上帝本身,反对封建制度和等级特权,但又希望自己得到某种特别保护。而启蒙运动的代表们对政治和宗教暴政的自由常常变成强者的权利。他们为了满足经济上的贪婪而牺牲弱者的利益,财富与权力总与他人的血泪连在一起。尽管如此,这两次运动的贡献在人类史上总是熠熠生辉的,是人类史的里程碑。

                          ——《历史天地——文艺复兴与启蒙运动之比较》

  回答

 1)拉斐尔《圣母与圣子》反映的是什么题材的绘画?(2分)从作品的名字和画中的内容看,文艺复兴时期的思想家对宗教持什么态度?(6分)

 

 

 2)《论法的精神》被称为“影响世界历史进程的书”的主要理由是什么?(4分)

 

 

3)根据材料二结合所学知识回答,文艺复兴和启蒙运动有哪些相同点?(6分)

 

 

14、(16分)以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”,认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片,回答问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)按照英国资产阶级革命的发展进程将上述图像排序,并据此概述革命期间的政体变化。(6分)

 

 

2)詹姆士一世的权利和玛丽、威廉一世的权力一样吗?说明理由。(6分)

 

 

3)为什么历史学家说图像是“可视的历史”?(4分)

 

15、阅读下列材料:(18分)                                                                                                   

材料一  长时期以来,军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜,都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座,那么我们可以说,他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有君都多,因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。——(法)康斯坦《回忆拿破仑》                                          

 材料二  8条所有法国人都享有民事权利。

537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。

1134条依法成立的契约,在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约,仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之. 一一《拿破仑法典》

材料三  他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。

——摘自克莱芒 • 罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》

请回答:1依据材料一,概括促成拿破仑称帝的因素。(4分)

 

(2)材料二体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则? (6)该法典有何影响? (2)

 

 

3)材料三中“他的天才是一种破坏,而非其他”这一说法对吗?结合所学史实,概括说明理由。(6分)

 

 

泸州高中高2012级世界近代现代历史周练(二)答案

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

C

B

B

C

B

B

B

B

C

A

C

C

二、非选择题

13、(1)题材:宗教题材(2分)

态度:文艺复兴反对天主教神学世界观,在一定程度上认识并揭露了教会的腐朽、罪恶,但并未放弃天主教,而是表现为一种世俗化、人性化的理想,对教会势力抱和解态度。(6分)

2)理由:孟德斯鸠在这部书里提出了三权分立,权力制约与平衡的学说;否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。(4分)

3)相同点:①都是资本主义生产关系的产物;②都是资产阶级的反封建思想解放运动。③都不同程度地解放了人们的思想,为资产阶级取得政治经济上的统治地位作了思想准备。④都推动了近代科学的发展。(6分,答出其中任三点即可给满分)

14、(1)④②①③。詹姆士一实行君主专制;英国废除君主制,实行共和制;斯图亚特王朝复辟,恢复了君主制;光荣革命后颁布《权利法案》,英国确立了君主立宪制。(或者:君主专制——共和制——复辟君主制——君主立宪制,)(6分)

2)不一样。詹姆士一世是专制君主,宣扬君权神授。玛丽和威廉的权力受到法律的制约,议会成为政治统治的中心。(6分)

3)从图像中的人物、服饰、场景等判断,图像记录了历史,展示了大最的历史细节;图像与其他史料相互印证,可以获得较为真实的历史。(4分)

151因素:拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望;法国大部分人对拿破仑的支持。(4分)

2)体现了自由和平等的原则、私有财产不可侵犯原则和契约自由原则,(或者“法律面前人人平等;保护私有财产;契约具有法律效力”)。维护了资产阶级革命成果;确立了资本主义立法规范。(8分)

3)材料三用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。说明:因为没有揭示出拿破仑本人的阶级属性,拿破仑是资产阶级的代表;他的“破坏”,客观上有利于法国革命思想的传播,和欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。(6分)



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