每个人对于美国都有不同的印象,现在我想和大家分享一下我是对于美国的印象,
幻灯:
我们可以看出此时的美国在经济、军事、科技、文化等各方面向我们彰显他雄厚的实力，并在世界上引起了巨大反响，这个飘扬着星条旗的国家虽然只有230年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹，他在欧洲文明的基础上，独创性的走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪，是什么为美国经济的腾飞提供了保障呢？
学生回答：
让我们来看一看美国人自己是怎么认为的：
幻灯：《纽约时报》:“美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场……
美国成功在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，我们所继承的良好的法律与制度体系。”
而这些法律与制度体系的不断完善也正为我们展现了美国在理想与现实的屡次冲突中不断进步的民主的发展历程。
板书：一、最初的理想
美国这片沃土原是印第安人世代生活的家园，直到15世纪欧洲人发现了这片新大陆。美国民主的渊源正是来自于欧洲一艘艘的移民船。1620年，一百多名逃避宗教迫害的英国清教徒乘坐一艘名为“五月花号”的船只来到了这片新大陆，面对荒芜的新大陆，一切都是未知的，清教徒们将如何实现追求自由民主的理想，并以什么样的方式在这片陌生的土地上生存下去呢？在船登陆前，船上41名成年男子在没有任何监督下签订了一份《五月花号公约》，公约规定船上的人到达北美新大陆后，自愿结为一个公众自治团体，并制定和实施有益于团体利益的公正法律和宪章，全体成员保证遵守和服从。在五月花号公约中，人们表达了对于民主、自由的理想。
随后，又有一批批同样的清教徒逃出英国投奔到这一代，并按类似社会契约建立起一些殖民地。同时与这些清教徒一起到达这片土地的还有大量从非洲贩卖来的奴隶。到18世纪中期，英国陆续在北美建立起13个殖民地。
殖民地资本主义经济有了较好的发展，美利坚民族逐渐形成，陆续来自欧洲的移民给这片新大陆带来了欧洲启蒙思想，自由、民主的种子在新英格兰地区逐渐的发芽成长，然而此时英国因为国内财政拮据加强对殖民地的高压统治，为了争取独立，殖民地人民团结一致，于1775年到1783年经过长达8年的战争终于赢得了独立。
幻灯：自由女神像
自由女神像是法国人民在1876年为了纪念美国独立一百周年送给美国人民的礼物，女神右手举着象征自由的火炬，左手拿着刻有1776年7月14日的《独立宣言》。现在我将请一位同学扮演独立宣言的起草者之一杰斐逊向各位宣读《独立宣言》的内容，去感受美国人民的呼声。
学生：“我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并为造物主赋有某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利；为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权利必来自被统治者的同意。。。“
——《独立宣言》
独立宣言体现了革命者自由、民主、平等的理想。
然而战争迎来的独立不但没有使美国迅速走上稳定，繁荣之路，反而遇到了来自各方面的压力和威胁，国家甚至出现了分崩离析和被颠覆的可能，这种可能一旦成为现实，那么个革命者们的民主自由的理想将化为乌有，这让大陆军总司令华盛顿感到了前所未有的不安。
探究1：病情诊断: 请阅读“年轻美国的窘境”一目并结合视频材料思考：年轻的美国出现了哪些病症？为什么会出现这些病症?请你为它开一张药方。
板书，二、美国的窘境
学生归纳，教师引导：病症
政治上：邦联政府几乎无权，各州握有各方面实权。无权
经济上：无力维护本国工业和商人利益，无力偿还巨额债务。无钱
军事上：内忧外患。无力
病因
学生：松散的邦联体制
药方:强化中央政府的权力
然而新的问题又浮现出来:
材料一：我们要么在一个首脑的领导下组成联邦，要么成为互相钳制不已的13个独立的主权国家。。。你斗我，我斗你，又一块同邦联首脑斗，必然会很快同归于尽。
如果政府无力制止骚乱，人们的生命、自由或财产还有什么保障呢？
——华盛顿
材料二：1782年春，一个名为刘易斯.尼古拉的上校受军官们的委托，给华盛顿写了一封信，要他担任“国王”，结果遭到华盛顿的坚决拒绝，他回信说：这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害（导致专制独裁）。
根据以上两段材料我们可以看出,美国人此时的心理状态怎样?
学生:矛盾
思考：如何加强中央权力，同时保障民主呢?
学生:制定一部宪法
幻灯：巧妙地妥协——制约权力，平衡利益的宪法
于是,在宣布独立11年后的1787年，来自各州的代表终于在费城坐在了一起,参加会议的55名代表几乎包括了所有的开国元勋,在华盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天,这是美国历史上最长的一次会议,会议开得并不顺利,过程中充满了唇枪舌剑, 直到9月各方才最终达成妥协,终于形成了1787宪法草案,这部宪法名为联邦宪法。根据宪法，美国各成员国结为一个统一的联邦国家。
幻灯:
概念比较: 邦联制：由两个或两个以上拥有独立国家主权的国家，为实现其共同的国家利益而组成的一种松散的国家联盟，主权在各邦。如欧盟
联邦制：由两个或两个以上的政治实体(共和国、州、邦)结合而成的一种国家结构形式。联邦政府作为一个国家的权力主体，在整个联邦内行使国家的最高权力，而联邦的各成员单位（州、省、邦等）也有一定的自主权力。如美国、加拿大和俄罗斯
幻灯：阅读材料思考:美国1787年宪法是如何处理中央和地方的关系的？产生了什么积极影响？
合众国国会有权：征税、征兵、发行纸币、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定对外和战、管理对外贸易等。
州政府的官员由各州自行选举产生，联邦政府无权任命州长或州级长官。
——《美国1787年宪法》
板书：巧妙地妥协——制约权力，平衡利益的宪法
美国1787年宪法是如何处理中央和地方的关系的？产生了什么积极影响？
中央集权与地方分权的结合
影响:政治上,成为真正统一的国家 有权
经济上,全国性市场 有钱
军事上,足够权威及军队 有力
我们可以看出制宪者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕，因此在加强中央权力的同时，也让各州以各种方式保留了部分自主权，这不仅表现在各州可以按自己的方式管理本州居民的自治权，任命本州长官,还表现在各州可以按照自己的方式选举参议员、众议员和总统选举团人员，以防止中央权力的专制化。实现了中央集权与地方分权的结合，从而形成统一的国家和市场，巩固了新政权，恰到好处的协调了中央和地方的关系.
那么制宪者们如何处理联邦政府内部的权力分配呢？
幻灯：
一切有权力的人都容易滥用权力……要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了，因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并将暴虐的执行这些法律。如果司法权和立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官将握有压迫者的力量。
——孟德斯鸠
孟德斯鸠“以权力约束权力”的政治理念在美国的政治制度中是如何体现的？
下面我将大家分为三组，分别为总统组、国会组、最高法院组分别介绍自己的资料。
总统，资料卡片，权力：行政权，武装部队总司令，立法否决权，任命大法官；任期：4年，连任不超过两届。
国会议员，国会资料卡片：组成：参议院、众议院；权力：立法权，以2/3多数通过被总统否决的法律，弹劾总统，审批权；任期：6年、2年。
最高法院资料卡片：产生方式：总统任命，参议院批准；权力：最高司法权，宪法解释权；任期：终身。
幻灯，三权结构图：
总统，可以否决国会通过的法律，任命大法官，国会可以2/3多数推翻总统的否决，大法官的任命也必须得到国会的批准，最高法院可以宣布总统的行为违宪，同时可以宣布国会的立法违宪，总统、国会、最高法院三足鼎立，行政、立法、司法三权分立，同时三权中任意一权不能大于另两权之和,核心:权力的制约和平衡,构成了美国民主共和制的内容。
联邦宪法制定的精巧之处不仅在于其对权力的制约和平衡，还在于其对利益的制约和平衡，此时存在着哪些利益的冲突呢？现在请大家看一幅地图：18世纪80年代美国地图
幻灯：
各州大小不一，人口不一，南北方经济发展模式不一
问题探究4：幻灯：材料一：
在制宪议会上……大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。
材料二：
南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。
阅读材料及教材，思考1787年宪法是如何解决大州与小州，南方与北方的矛盾，从何实现利益的平衡？
参议员每州两名，众议院根据各州人口比例选出。
把5个黑人折合为三个人来计算南方各州人口总数
终于，经过长达四个月的激烈争论，联邦宪法实现了彼此巧妙地妥协，确立了联邦制、总统制、民主共和制和三权分立原则，被称为近代世界上第一部成文宪法。
当然，美国民主直到现在也不能说是完全意义上的民主，更别说是两百多年前的了，让我们来看看后来的美国人怎么来看待这部宪法的不足的：
幻灯：
我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根,而不是完美的藤。
----美国总统威尔逊
“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”
----美国黑人领袖马丁·路德·金
不足：种族歧视。。。
正是这样的不足之处，给美国的民主之路提供的新的挑战和机遇。
随着民主实践的积累，权力和利益制约和平衡的原则有了新的延伸和发展，出现了两党政治。
四、美国两党政治
幻灯：美国两党漫画。
大家知道驴和大象在美国分别代表什么吗？
民主党和共和党
两党互相竞争,互相监督（四年一大战，两年一小战）
形成原因:利益不同,政见不同
本质:维护资产阶级的根本利益
作用:有利于美国民主制度的发展
美国的民主道路实现了美国人民追求自由、民主的理想和复杂的现实的综合，然而这种综合并不容易，它是人们通过许许多多的妥协来完成的，而任何成功的妥协都既需要足够的气度，更需要高超的技巧。
视频：
1787年宪法不仅对美国的政治和经济的发展有促进作用，而且对世界其他很多国家的民主与法制建设都有借鉴意义。例如，辛亥革命：《中华民国临时约法》的制定与颁布
课后探究：美国的民主历程为中国的社会主义民主政治建设提供了哪些值得借鉴的经验教训？
结束