听说泸州高中又要招收文学特长生了，很多学生都打来电话询问报考的时间和有关事宜，害怕没有准备好，错过了报考时间，悔于丧失在泸高发展文学禀赋的机会。看来泸高语文对他们确实具有很强的吸引力。
文学俊才享誉全国
翻开人民教育出版社出版的全日制普通高级中学《语文读本（试验修订本·必修）》第五册，上面有一篇文章叫《患者吴诚信的就诊报告》。这篇文章的作者就是泸州高中2001级学生唐吟诗，她的这篇高考作文因 “不同凡响”而获得满分，一度在网上飘红。有点评家认为这篇文章笔法新颖诙谐，能让读者兴致勃勃地读下去，并很容易受到应有的启迪。
在泸州高中，学生高考作文获得满分已不是偶然。2005级学生唐汉霖的高考作文《永远的谭嗣同》获满分，受到许多名师名家的高度赞誉：“《永远的谭嗣同》属我国古代诗歌中最狭义的一种——古体诗，或称‘古风’，高考写诗，本已鲜见，写古风且又得了满分者，更是闻所未闻……全文大起大落，既波澜壮阔，又细致入微；既英勇悲壮，又缠绵绯恻，于读者，大有震撼心灵之效。”
泸州高中是文学俊才的摇篮。2003级王林晚，免试升为北京师范大学研究生，因写《湖北赋》等古体诗赋而获“才女”之誉；2007级唐志古诗文功底深厚，文学专业考试获全国第一名而被中央戏剧学院录取； 2009级唐一平长于古体诗，其作品常在《峨嵋诗刊》发表，考入四川农业大学即为该校首创诗词创作学会。
泸高语文教学因培养出这些出类拔萃的俊才而享誉全国。泸高学子因泸高精湛的语文教学而倍增可持续发展力。不少著名高校都因泸高卓越的语文教学典范而对泸高学子倍加关注。
环境熏陶功在不舍
泸高校园氤氲在浓厚的语文氛围中。学校前后门、时雨楼和艺体馆的门柱上的红色楹联分外醒目，毓秀楼和时雨楼的走廊上悬挂着一帧帧用精美镜框装裱成的诗词绘画，文化广场的文化墙上镌刻着古代先贤的图谱和名诗名句，草坪花园里的插牌上印着极富感染力的警示语，广播电视每日定时向学生传递优美的语言画面，还有阅报栏和各种宣传专栏……这些丰富的语文元素，就象空气中的氧气一样，时时刻刻都在浸透着学生，陶冶着学生的语文性灵。
更重要的是有20多个文化社团，其中给语文密切联系的有泸州市诗词学会分会、松涛文学社、摆渡话剧社、中华诗词教学班等。泸高学生多才多艺，在学校“全面提高学生综合素质，促进学生可持续发展”的办学理念下，有某方面特长的学生便积极发起成立与他们的特长爱好相适应的社团组织。这些社团的成立学校都给予积极支持，尽力为社团活动提供器材、场地和必要的经费，落实指导教师和管理部门。泸州高中不惜“代价”培育学生文化团体，目的在于普及文化艺术，丰富校园生活，提高学生的人文素养，促进学生全面协调可持续发展。
细细深入泸高，常会读到一些社团所办的文艺报刊，如《松涛剪报》、《诗教园地》、《忠山诗苑》等，上面所刊载的多数是该校师生的作品，其中不乏精美的文学作品。也会经常看到学生们开展文艺展演活动，如话剧舞蹈表演，音乐演唱，诗歌朗颂，书画摄影展等。各文化社团也不负初衷，不失众望，在各级各类的文艺大赛活动中总是摘金捧银。2009级学生刘禹婷，于2008年参加全国新概念作文大赛获得一等奖，之后加入了四川省作家协会，现正在按计划创作长篇小说。青年作家韩寒也曾获得过全国新概念作文一等奖，相信刘禹婷也象韩寒一样，在不久的将来于我国的文坛上成长为一棵参天大树。
文化社团的活动，正日益改变着泸高的校园风气，使泸高校园更具有艺术的意象美。同时也使艺术教育之花在泸高灿烂开放，形成鲜明的办学特色。
环境熏陶，功在不舍，泸高学生在这样的语文大环境的熏陶下，必然会放射异彩。
语文教师玉汝于成
泸州高中有一群诗学功底深厚的教师，老的一批有武成炳、张康等，中青年一批有王晓英、黄先明、周瑜等，武、张、王等3名教师是本市传统诗坛上的领袖，王是市诗词学会泸高分会的会长，黄擅长于现代诗歌创作。这些老师编写校本教材，出书出作品，在市内外享有名望，学生一经他们指点，诗文便获长足的进步。以他们为帜旗，泸州高中的语文教师都特别重视诗学研究和诗词教学，如果一个语文教师不懂诗学、创作不出诗词，自己也会感到汗颜。
周瑜认为：对于语文，想猜出高考如何出题不太可能，但并不是说对高考就没有胜算的把握。关键是要改变语文教师的教学观念和教学方法，目标不要死死瞄准高考，而是要培养学生学习语文的兴趣。只要学生有了学习语文的兴趣，学生就会不教而学，在高考中取得异想不到的好成绩。